一、文字分析
美丽的小兴安岭是一篇美丽的山水写作文章。本文按时间顺序描写小兴安岭，介绍东北小兴安岭的秀美风光和丰富物产，表达作者对祖国大好河山的赞美和热爱。
正文可分为三部分:
第一部分(1):小兴安岭像一片绿色的海洋，有许多种树木。
第二部分(2-5):小兴安岭一年四季的美景。
第三部分(6):总结全文，小兴安岭既是花园，也是宝库。
二。基础知识。新词
注意发音:紧(yán shí)头(n m: o dai)天坛(tiān tán)
需要注意字体:头紧视线弱。
2.听写的单词
东北头区块
花坛看起来是绿色的。
吴菲名贵药材雪花
宝库是巨大的，松散的，柔软的
紧密、茂盛、密集的地层
3.关键词解读
绿色:(植被等。)深绿色，绿色的代名词。
郁郁葱葱:就是草木茂盛的意思。
密集层:解释为无空间隙传播的比喻。从吴明承恩，西游记，第六次。
耀眼的:光或颜色的强度使人眼花缭乱。
照射:光线照射到物体上。
飞翔:像跳舞一样飞翔。
4.近似反义词
(1)同义词
覆盖块上厚层
巨大的绿色植物。
宝库-宝藏满了-满了。
无潜吸引力的-迷人的
耀眼-耀眼和珍贵-珍贵
(2)反义词
漂亮-丑陋又迷人-恶心
掩盖-衬托耀眼-暗淡
紧密——无盖无挡
各种各样的都一样。
三，文本欣赏
美丽小兴安岭教师笔记1
美丽小兴安岭二的老师笔记
(1)运用修辞手法的句子。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋.（运用了避雨的修辞手法，将树林比作绿色的海洋，写出了森林的树之多。省略号（……）在这里省略的是树的种类。）小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。运用了拟人的修辞手法，写出了小鹿喝水时的可爱。
(一些…一些…句子:下课了，学生们在操场上玩，一些在踢羽毛球，一些在跳绳…)
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
(运用比喻修辞，把草比作天坛，形象地刻画了花的种类多、数量多、颜色多的特点。)
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
(用你拟人化的修辞，你把落叶写成了人，生动地描述了落叶飘落时的美。)
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
(用拟人化的修辞，把森林比作人来写，生动地写出了小兴安岭物产丰富。)
小兴安岭一年四季景人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
(运用比喻修辞，把小兴安岭比作一个大花园和宝库，生动地描绘了小兴安岭丰富的物产和美丽的风景。)
美丽小兴安岭3老师笔记
